Cours n°1- Années 1 à 3

Le Duel... un mot qui faisant fantasmer le jeune Evan depuis toujours... Il est vrai que son sens de la compétition se retrouvait souvent dans les propos du jeune serdaigle, et la défaite était pour celui-ci une terrible épreuve. C'était donc joyeusement que le garçon s'était dirigé au deuxième étage, en direction de la salle du cours de duel. Prenant soin d'éviter les bousculades, il se faufila à travers la foule et entra dans la salle.

"Bonjour m'sieurs Very Happy

"

Aucune réponse... Devant ce manque de réactivité de la par du professeur, le serdaigle préféra se rassurer en s'imaginant que son salut n'avait pas été entendu. C'est ainsi qu'il se dirigea vers une table vide, mais Evan se ravisa en remarquant qu'une seprentard se trouvait derrière lui... et décida de prendre la place située derrière la verte et argent. Le professeur pris la parole et présenta son cours. Il posa ensuite une question où Evan ne put répondre faute de rapidité...

*Bande de c**... vous z'allez voir c'que vous allez voir :[*

Alors que le garçonnet s'entrainait à lever la main le plus vite possible en attendant la prochaine question, la serpy de devant pris la paroles suite à une remarque d'une gryffondor...

*Mmmmmm Very Happy

ça sent la baston là :p*

Décidant d'ajouter son p'tit grain de sel, il déchira un petit bout de parchemin et écrivit dessus:

Lindsey reçut un boulette de papier dans la tête et grogna de rage:

"Qui est le..."

Puis elle se ravisa et lut le message. La elle allait fulminer. Elle regarda le nabot qui lui avait jeté ce bout de papier en pleine face et crut reconnaitre quelqu'un.

"T'es qui au juste?, chuchota-t-elle en sa direction

- Peur

-

-

-

....

Lindsey voyait maintenant que ce petit serdy allait passer un mauvais quart d'heure mais son étrange sentiment ne parvenait pas à s'en aller. Elle aurait mis sa main au feu...non à l'eau^^ qu'elle le connaissait.

Le cours paressait s'éterniser et les combats n'arrivaient toujours pas. Elle aurait mieux fait de faire une sieste mais l'envie de faire une p'tite plaisanterie la démangeait.
Sa première victime serait ce Serdy, là y avait pas de doute. Mais en fait, autant attendre la fin du cours car bon, elle avait pas envi de faire perdre des points a sa maison.

Des élèves arrivaient « en masse » au cours de Timothy. Mais, il fallait avouer que cette année, les élèves, surtout les nouveaux, étaient très bavards. Et ceci avait le don d’énerver terriblement le professeur. Seule le quart de la classe était rempli. Mais, c’était éphémère. Car à peine Timothy avait commencé à boire son café noir qu’un élève de Gryffondor arriva dans la classe.

- Bonjour, Professeur !

- Bonjour, mademoiselle McHenry je présume? Oui, je m’en doutais, je vous ai vu sur la liste des préfets et préfètes.
Quelques minutes plus tard, après la très courte « discussion » entre le maître et l’élève, ce dernier venait justement de répondre à la question que Timothy avait posée.

- Un duel, c'est un combat entre deux sorciers pour régler un différent, un combat magique bien sûr. Mais cet affrontement est réglementé et suit un code de l'honneur assez strict, comme on a pu le voir l'an passé...

- Exact ! Cela fera 5 points pour Gryffondor. Qui d’autre peut rajouter des précisions ?

Timothy venait juste de prononcer ces derniers mots lorsque la porte s’ouvrit, un élève derrière, ne bougeant pas ; fixant la classe puis le professeur. Une ironie remplissait son visage. Pourquoi n’entrait-il pas ? Le professeur allait le faire réagir.

- Eh bien, vous voulez de l’aide, vous savez, vous pouvez marcher pour pénétrer dans cette salle !

Le jeune homme prit alors la parole d’un air enjoué.

« Un duel est en général un combat entre deux sorciers lorsqu'il s'agit ici d'un duel magique, où les adversaires se pliant à différentes règles souhaitant imposer leur supériorité. Ces règles représentant plus souvent un rituel de bienséance, comme une étiquette. Dans le duel, pouvant ainsi opposer plusieurs sorciers à la fois, le but est d'user des meilleurs sorts que disposent le combattant pour mettre genou à terre l'adversaire. Un bon duelliste sera celui qui parviendra à trouver la faiblesse de son opposant tout en dissimulant au mieux la sienne. Il est donc convenu d'employer une baguette. »

Interloqué, Timothy s’approcha doucement mais sûrement jusqu’à arriver à un mètre de celui-là. Seule la porte séparait les deux personnes.

- Vous écoutez aux portes ?

« Je ne suis pas encore entré dans la classe, alors théoriquement je ne fais pas partis du cours, mais acceptez vous tout de même ma réponse? »

- Oui, elle me paraît correcte quand même, dit-il d’un rictus.

L’élève, d’une grande enjambée, entra dans la salle et dit seulement :

« Maintenant oui. »

- Ah ! Vous savez que vous auriez du faire l’inverse car en faisant ceci, je ne peux pas vous donner les 10 points que vous méritiez pour votre réponse, vous n’étiez pas dans ma classe. En tout cas, j’adore votre audace. Installez-vous maintenant.

L’élève s’assit à sa table, à côté d’une élève de Poufsouffle qui venait juste d’arriver dans la classe après lui. Il était visiblement déçu d’avoir raté 10 points pour sa maison. Une élève de première année à Gryffondor venait d’arriver et s’installa à côté du préfet de sa maison. Elle semblait terrifiée à l’idée de se battre dans un cours. Cette attitude avait le don de faire rire le professeur. Un autre Gryffondor arriva dans la classe. Il ne sortit rien et attendit.

- Eh bien, pourriez-vous noter de quoi l’on parle plutôt de faire de la figuration Mister Fincher ! Bon, dans le fond, on peut se taire avant que je donne quelques retenues dans le tas. Merci.
Une élève de troisième année à Serpentard arriva dans la classe, s’installa normalement et décida de répondre à la question.
"Un duel pour moi c'est quelque chose de magnifique qui doit être fait avec beaucoup de grâce Il met en compétition deux personnes de même niveaux de préférence ou deux de niveaux différents. Sinon, il faut aussi respecter les règles qu'on a défini avant le combat et éviter tout les sortilèges impardonnables sinon direction Azkaban en aller simple!"

- Moui…pourquoi pas, là, nous venons d’avoir la définition artistique du duel, ce qui n’est pas la plus mauvaise. Oui, donc tous les autres, retenez que le duel peut-être fait avec haine et cruauté comme avec grâce et légèreté comme nous l’a dit Mademoiselle Lister.

Soudain, Timothy crut voir un bout de parchemin voler. Finalement, peut-être que c’était un rêve. Mais quelques minutes plus tard, la jeune fille au blason vert et argent était en train de lire quelque chose. Le professeur sortit sa baguette, la fit léviter et posa le petit morceau de parchemin dans sa main.

- Bien, je suppose que la personne qui a écrit ce petit texte à l’intention de Miss Lister ne va pas se décider à dire qui il ou elle est. Donc, je vous préviens, la prochaine fois que je vois quelque chose comme ça, la retenue sera douce à côté de ce que j’infligerais à la personne en question. Ah, mais ce papier a l’air très intéressant pourtant. Je ne résiste donc pas à l’envie de vous le lire.

Eh la minable, on s'amuse bien? Rassure-moi, j'espère que ta taille à toi n'est pas proportionnelle à ta stupidité... sinon bonjour les dégâts
Un anonyme qui te veut du bien

- Intéressant Mister Summerbee, vous commencez bien votre première année, et oui, j’ai lancé un sortilège à ce petit morceau de parchemin, qui m’a écrit l’identité de la personne qui a commis ceci. Cela fera donc 5 points en moins pour Serdaigle, et un travail supplémentaire que je vous donnerais quand vous passerez à mon bureau à la fin de l’heure. Bien, continuons ce cours, avant de passer à la partie pratique, nous allons étudier les bases du comportement et quelques définitions à savoir. Donc, je vais vous poser trois questions que je vais écrire au tableau. Une par personne.

Il prit sa baguette magique et la pointa sur le tableau. La crée magique commença à écrire.

Question I : Quelle est la définition d’un maléfice ?
Question II : Quelle est la définition d’un enchantement ?
Question III : Quelle est la définition d’un sortilège ?

- Bien, vous avez 5 minutes pour réfléchir, et prendre un brouillon au cas où. Allez-y.

Quelques instants passèrent…

Morgan Kharante se tenait silencieusement dans la salle. Il était rentré parmi les autres, en toute discrétion pour une fois, et nul ne l’avait remarqué… Il avait juste salué sobrement le professeur avant de s’installer, assi dans les rangées du milieu, le plus écarté possible… Etonnamment, le cours de Duel ne l’enchantait pas plus que cela. Pour lui, se battre ne correspondait pas à la définition commune… Quand il se battait, il voulait pouvoir faire preuve de ruse et de moyens interdits en duel. Pour ainsi dire, les règles de combat l’ennuyait, et lui donnait un profond sentiment d’irréalisme. « Dans la vraie vie, avec des vrais ennemis, il n’y a pas de règles. Tous les coups sont permis surtout les plus bas » pensait-il. Pour lui, imposer un cadre de duel avec des règles, c’étaient comme ceux qui croyaient qu’en faisant un peu d’arts martiaux dans un dojo deviendrait intouchable dans la rue, c’était une illusion.

Il se tut cependant à la question du prof, il ne voulait rien à rajouter à ses camarades, surtout pas pour dire ce qu’il pensait du Duel officiel. Le professeur répondait au fur et à mesure, et sanctionna le Serdaigle qu’il connaissait du cours de Divination pour un papier volant.
Il soupira, voilà en plus un cours où on ne pourrait rien faire d’autre que de hocher la tête gentiment sinon M. Harrold vous ôtait des points… Et encore, cet homme serait presque capable de lire dans ses pensées, et de lui retirer à lui aussi des points pour désintérêt et dédain… Heureusement que le domaine des pensées était impénétrable pour la majorité de ce bas monde…

Puis, le professeur posa trois nouvelles questions. Le sale gosse prit un brouillon et jeta quelques points à énoncer sur la première question avant de lever la main pour demander la parole.

« Poser la question du sortilège en premier aurait facilité l’explication des deux autres. Mais bref, un maléfice est un sort à vocation de faire du mal à sa victime dans le sens du dictionnaire. Mais faire du mal cependant peut prendre plusieurs formes, donc on peut aussi considérer qu’un sort altérant l’apparence de sa victime contre son gré est un maléfice par exemple. On peut retenir donc dans sa forme générale qu’il s’agit de sort visant à affecter quelqu’un dans le sens négatif.
On peut citer des sorts tels que cheveux drux, crache limace, Bloclang, locomotor mortis… et d’autres plus tristement célèbre, Avada Kedavra, Impero, Endoloris, les trois sortilèges impardonnables.
Dernier points, en général, quand on dit « sortilège » on pense plus aux sorts que l’on lance à la baguette, mais je pense qu’à l’égal des enchantements, on peut jeter un maléfice sur un objet, forme plus passive. J’crois que je peux aussi évoquer les malédictions, qui sont une forme de maléfice. »

Pas envie de répondre plus, pas envie de se faire remarquer… Envie de n’être qu’un obscure matricule dans ce cours, qu’une machine à point et ne pas vouloir d’ennui avec ce prof. Il y avait encore de quoi rajouter sur les deux autres questions, enchantements et sortilèges, mais il était impossible de formuler une réponse sans avoir à faire avec le mot sortilège.
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Alors que Evan se régalait à observer la mine hystérique de la serpentard, il remarqua que le professeur la dévisageait bizarrement. Aurait-il aperçu le petit bout de papier? Il faut dire que question discretion, Lyndsey n'était pas au point.
Les doutes du jeune serdaigle se confirmèrent quand le professeur fit léviter le parchemin jusqu'à lui et le lit à haute voix.

*Encore heureux que je n'ai pas signé *

"Intéressant Mister Summerbee, vous commencez bien votre première année..."

Neutral

Comment avait-il pu savoir ??? ARGHT ça sentait fort le roussi tout ça!

"...5 points en moins..."

Surpris

NOOOOON !! Z'veux pas de points en moins !! Et en plus il allait se choper du boulot en sup! C'était bien sa veine aujourd'hui! Désirant ne pas se laisser abattre, le jeune élève rétorqua en essayant de rester le plus poli possible.

"Mais m'sieur! Elle ne s'est pas gênée elle pour agresser Alice! Je n'ai fait que la défendre !!!! S'il vous plait "

Puis soucieux de rattraper les points perdus, il répondit à la question 2 concernant les enchantements.

"Concernant la question numéro 2, un enchantement jeté sur un objet permet d'en changer une des caractéristique, mais ne le change pas complètement. Et puis certains enchantements peuvent avoir une durée très longues, comparées à d'autres sorts << normaux >>."

Avec une moue satisfaite, Evan attendit la réponse du professeur, espérant que sa réponse eut montrer l'autre facette du jeune serdaigle.

.

"Monsieur c'est faux! J'ai reçu une boulette de papier en pleine face! Je ne mérite pas d'être punie comme le pense Evan! Et ce qu'il raonte est grotesque...Je n'ai fait que dire à cette jeune griffondor une vérité. Parfois, il faut faire un peu de mal pour éduquer les enfants sinon ils deviennent horriblement présomptueux. Ils faut leur apprendre à avoir mal... J'ai déjà une retenue à cause d'Evan car il avait enfermé un poufsouffle dans une armure et que je passais à côté, vous n'allez pas écouter ce serdaigle ~~déjanté~~?"

La jeune fille fit mine de pleurer, ce qui était plutôt réussi. Elle répondit à une des question au hasard.

"Un maléfice est un sort qui a une durée longue et qui s'éternise parfois tout une vie. Nous pouvons citer le conte populaire de la belle au bois dormant ou blanche neige. Alors qu'un enchantement est plutôt bénéfique et ne cause pas la perte de quelqu'un, le maléfice est son opposé"

Sur ce la jeune Lister prit son air le plus suppliant qui signifiait en gros, ne punissez pas j'ai assez souffert avec la boulette de papier. Elle plongea ensuite son nez dans un bouquin et feuilleta les pages à la vitesse de l'éclair sans rien lire.
Puis elle jeta un petit regard noir à Evan qui signifiait que cette fois-ci c'était lui qui allait plonger!

- Eh bien, pourriez-vous noter de quoi l’on parle plutôt de faire de la figuration Mister Fincher !

Ouille... Première remarque, vaut mieux pas faire le con sur ce coup là ! Harrold n'avait pas l'air commode, loin de là ! Les remarques fusaient dans la classe, rétablissant une atmosphère un peu plus studieuse, ce qui n'était pas plus mal quand on voyait l'attitude générale dans la salle.

- Mmmmhhh... marmona-t-il.

Il se déinteressa tout aussi rapidement de Page, et sortit de son sac une plume, de l'encre et un parchemin, histoire de faire bonne figure. Ca fait tout de même drôle de se prendre une remarque quand on en a pas l'habitude ! Il reporta son attention sur le tableau noir, sur lequel s'inscrivaient les trois questions que Harrold leur posait.

Question I : Quelle est la définition d’un maléfice ?
Question II : Quelle est la définition d’un enchantement ?
Question III : Quelle est la définition d’un sortilège ?

- Bien, vous avez 5 minutes pour réfléchir, et prendre un brouillon au cas où. Allez-y.

Ok. D'où l'utilité de prendre des notes ! Mouais... Mais qu'est-ce que c'était que ces questions ? Y'a une différence entre les trois ? Réflexion... Réflexion...

* Punaise mais comment je peux répondre à ça ?! *

Bon. La solution ne devait pas être très loin, si on différencie les trois, c'est que y'a une raison. Le truc, c'est que les sortilèges étaient souvent liés à de la magie positive, contrairement aux maléfices. ( Douloureux souvenir du maléfice du saucisson trop employé sur les premières années... ).

Zeke s'essaya à la rédaction de réponses approximatives, il se mit à griffonner sur son brouiller après quelques minutes de réflexion difficiles vu le brouhaha de la classe...

A peine Page avait-elle pris la bonne résolution de se concentrer sur le cours qu'un nouveau Lion venait grossir les rangs de Gryffondor dans ce cours, qui plus est à côté d'elle. La classe comportait maintenant un mur rouge et or du plus bel effet.
Page sourit lorsqu'elle vit le garçon s'installer. Il était de son année, et même s'ils n'avaient pas eu l'occasion de beaucoup discuter ensemble l'année passée, la petite irlandaise l'avait déjà croisé à de nombreuses reprises en salle commune et dans les cours.

- Salut Zeke !

Le lionceau semblait avenant et Page fut ravie qu'il l'ait rejointe, ce serait l'occasion de faire peut-être plus ample connaissance. Même si pour l'instant, il semblait que le bavardage ne soit pas l'idée du siècle dans ce cours. La deuxième année lui répondit donc brièvement :

- Oh, c'est Qare... Il est pas méchant, il est juste un peu bizarre...

La gamine n'insista pas plus et, croisant le regard dur du professeur, préféra se concentrer à nouveau sur le cours. C'est qu'il n'avait pas l'air commode ce nouveau prof. Et Page n'avait pas envie de commencer cette année comme la précédente, avec cris et fracas.
Sa réponse lui valut finalement quelques points, pour sa plus grande satisfaction.

Le professeur inscrivit ensuite trois questions au tableau. Rho la guigne, ça ressemblait au cours de sortilèges et enchantements de Flitwick. On était en duel que diable ! Page prit un brouillon pour faire bonne figure mais n'y griffonna pas grand chose. Ces définitions ne l'inspiraient pas énormément. Fille de Moldus, elle avait encore du mal à catégoriser la Magie. Elle préférait la voir comme une force spontanée inclassable qu'on apprenait à maîtriser. A ses côtés, ni Cherry ni Zeke ne semblaient plus inspirés par les questions. Aussi fut-ce du côté des verts et des bleus que les réponses fusèrent. Page préférait attendre une question moins barbante pour participer. Ou, qui sait -et on pouvaitt toujours rêver - un peu de pratique.
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co-Admin du Miroir - 862pts gagnés/75 perdus

Le cours venait à peine de commencer, et grâce à Page, il y avait déjà des points récoltés pour la cagnotte des Gryffondor ! Elle avait la classe leur préfète, mais bon, c’était normal, elle était à Gryffondor après tout.

Une Serpentard avait déjà commencé à se friter avec une Gryffondor version modèle réduit, c’est-à-dire encore plus petite que Cherry, puis à asticoter un Serdaigle, à moins que ce ne soit l’inverse ? Quoiqu’il en soit, le cours se révélait animé, et avec un peu de chance, y’aurait du sang de versé (celui de la Serpy, tant qu’à faire...) ! Ah, ça sentait la baston, le Serdaigle et la Serpentard rejetaient leurs fautes l’un sur l’autre… Pour un peu, on aurait pu faire un rond autour d’eux en hurlant : "FIGHT" ! Mais bon, l’heure n’était pas à la pratique, mais tout d’abord à la théorie, la partie barbante à mourir.

Notant les quelques questions du professeur sur son parchemin, elle s’efforça d’y réfléchir, mais ça ne lui évoquait vraiment rien.

Ces élèves, même n’étant pas d’une vivacité ou intelligence remarquable, étaient assez étonnants dans leurs façons d’agir et de parler. Mais tout de suite, Thimothy devina que des histoires entres certains d’eux étaient pour le moins originales et décadentes pour l’école. Mais Timothy ne voulait pas d’affrontement dans son cours et encore moins par des gamins qui n’étaient pas en âge mûr de parler. Mister Kharante, un nouvel élève à Serpentard leva la main et demanda la parole :

- Je vous écoute.

« Poser la question du sortilège en premier aurait facilité l’explication des deux autres. Mais bref, un maléfice est un sort à vocation de faire du mal à sa victime dans le sens du dictionnaire. Mais faire du mal cependant peut prendre plusieurs formes, donc on peut aussi considérer qu’un sort altérant l’apparence de sa victime contre son gré est un maléfice par exemple. On peut retenir donc dans sa forme générale qu’il s’agit de sort visant à affecter quelqu’un dans le sens négatif.
On peut citer des sorts tels que cheveux drus, crache limace, Bloclang, locomotor mortis… et d’autres plus tristement célèbre, Avada Kedavra, Impero, Endoloris, les trois sortilèges impardonnables.
Dernier point, en général, quand on dit « sortilège » on pense plus aux sorts que l’on lance à la baguette, mais je pense qu’à l’égal des enchantements, on peut jeter un maléfice sur un objet, forme plus passive. J’crois que je peux aussi évoquer les malédictions, qui sont une forme de maléfice. »

- Pour votre constatation, je sais très bien que ça l’aurait facilité. Mais j’aimerais vous dire qu’à Poudlard, à l’UMA ou dans d’autres écoles de magie du monde, nous ne brodons pas les examens dans la dentelle. Et nous voulons voir si les élèves ont le sens de l’observation sur une question par exemple pour voir quel est le point principal de la question. Quant à votre réponse, en effet, un maléfice est destiné à faire du mal à la victime. On y compte les malédictions, la magie noire et d’autres sortilèges comme les cheveux drus ou le maléfice de jambencoton. Mais votre citation sur les sortilèges impardonnables est très intéressante, et cela suscitera une nouvelle question. En tout cas, mettez-vous en tête deux choses : que les maléfices n’existent pas pour faire le bien et aussi que l’avada kedavra, l’endoloris et l’impero sont des sortilèges. 10 points pour Serpentard. Bravo !

D’un claquement de doigt, Timothy fit chuter quelques émeraudes dans le petit sablier aux couleurs vertes et argent. En tout cas, on pouvait dire que cette année, pour l’arrivée du professeur à Poudlard, les élèves, malgré leurs gamineries étaient studieux. Mais, par contre Mister Summerbee ne voulait pas avoir sa punition sans rien dire.

"Mais m'sieur! Elle ne s'est pas gênée elle pour agresser Alice! Je n'ai fait que la défendre!!!! S'il vous plait "

- Une chose dans ma classe que vous retiendrez : tout ce qui ne concerne pas ma classe ou moi, ne m’intéresse pas. Mais peut-être que mon collègue Filius Flitwick serait très intéressé. Je lui en parlerais. Je ne suis pas votre directeur de maison donc, cela ne me concerne pas. Maintenant Summerbee, vous pouvez prendre la parole :

"Concernant la question numéro 2, un enchantement jeté sur un objet permet d'en changer une des caractéristique, mais ne le change pas complètement. Et puis certains enchantements peuvent avoir une durée très longues, comparées à d'autres sorts >."

- Oui, pas faux. Mais n’oubliez pas que les enchantements sont destinés à être employé tous les jours. Ils ne sont pas vraiment le contraire des maléfices car en fait, ils ne devraient faire que le bien alors qu’ils sont plus utiles que bienfaiteurs. 5 points pour Serdaigle
En pensant que Timothy avait fini avec les histoires d’élèves immatures, il conclut en entendant Miss Lister que ce n’était pas la fin :

"Monsieur c'est faux! J'ai reçu une boulette de papier en pleine face! Je ne mérite pas d'être punie comme le pense Evan! Et ce qu'il raconte est grotesque...Je n'ai fait que dire à cette jeune Gryffondor une vérité. Parfois, il faut faire un peu de mal pour éduquer les enfants sinon ils deviennent horriblement présomptueux. Il faut leur apprendre à avoir mal... J'ai déjà une retenue à cause d'Evan car il avait enfermé un poufsouffle dans une armure et que je passais à côté, vous n'allez pas écouter ce serdaigle déjanté?"

- Mademoiselle, je ne veux plus entendre parler de cette histoire ! J’enlève 5 points à Serpentard. Ce n’est pas à vous de faire la loi. Votre philosophie de la sanction est extrêmement vraie, mais je vous rappelle que vous êtes en 3èmes années. Une préadolescente qui a ce genre de discours est précoce ou a un problème comme faire parti de la Brigade Inquisitoriale.

La jeune fille se mit à pleurer. En tout cas, ce qui était sûre était qu’elle faisait semblant. Après un froncement de sourcil et un long soupir, Timothy dit enfin :

- Oh pitié ! Arrêtez. Vous voulez votre ours en peluche ou ça va allez. J’enlève encore 5 points à Serpentard pour me prendre pour un idiot. Donc, maintenant, j’attends votre réponse :

"Un maléfice est un sort qui a une durée longue et qui s'éternise parfois tout une vie. Nous pouvons citer le conte populaire de la belle au bois dormant ou blanche neige. Alors qu'un enchantement est plutôt bénéfique et ne cause pas la perte de quelqu'un, le maléfice est son opposé"

- Voilà ce que je voulais entendre 7 points pour Serpentard. Bon rattrapage !

Il s’approcha de deux bureaux côtes à côtes d’une jeune fille et d’un garçon. Tous deux avaient noté des choses sur leur brouillon. Timothy prit les brouillons, jeta un coup d’œil et conclut en leur disant :

- Eh bien cela fera 13 points pour Gryffondor. En ajoutant vos deux brouillons. Bien, fin de ces questions. Vous allez recopier ceci sur votre cahier :

Il ensorcela sa craie et commença à écrire au tableau :

Sortilèges, enchantements et maléfices, quelles est la différence

Référence : p.8 à 10

Il faut savoir que toute la théorie des types de magie est basée sur la définition d’un sortilège. « Un sortilège est une action magique qui peut-être exécutée par une incantation parlée, ou pensée avec l’aide d’une baguette magique. » Mais les grands mages se servaient aussi de leur main libre pour intensifier le sortilège ou alors sans baguettes, ce qui à part le professeur Albus Dumbledore n’existe plus. La vieille magie ou magie ancienne est l’arbre de la magie ou poussent une grosse branche qui est nommée « sortilèges » qui elle-même donne deux branches séparées nommées : « enchantements » et « maléfices ». « Un enchantement est un sortilège qui est utile dans la vie de tout les jours. Il sert à régler des problèmes bénins ». « Un maléfice est une action magique déterminée à nuire. On connaît des maléfices comme celui de Jambencoton ou de cheveux drus. Cependant, les sortilèges impardonnables ne sont pas des maléfices et encore moins des enchantements. Ce sont des sortilèges simples, sans catégorie spécifique.

Timothy se leva de son bureau et dit :

- Pourquoi à votre avis les sortilèges impardonnables ne sont pas des maléfices ? Eh bien cela fera parti de votre devoir en fin de cours.

Mais pour l’instant, passons à la partie pratique. Voilà comment je vais procéder : deux groupes, celui des premières années et celui des deuxièmes et troisièmes années. Donc, execution, premier groupe, à gauche, deuxième à droite. Je marque les premières consignes au tableau :

Etape I: Répondre aux questions posées par le professeur.
Etape II : Mettez-vous en ligne avec votre baguette
Etape III : Attendez les consignes du professeur.

- Alors, ces questions seront courtes. Pour tout le monde évidemment, cela fera de la révision pour le groupe 2. Donc, qui peut me rappeler complètement les règles à suivre du duel ? Maintenant qui peut me dire les définitions de sortilèges et d’expelliarmus et celles des maélfices d’avis et rictusempra? Une seule réponse par élève, et à l’oral !

Timothy attendit la réponse des élèves…

Le cours s'enchainait, et la petite Poufsouffle restait totalement perdue par cet ammoncellement d'informations. Ca n'avait pas l'air bien compliqué, pourtant, mais non, elle avait du mal. Comme d'habitude, d'ailleurs, mais il faut ajouter que le stress dû à la perspective de devoir se battre ajoutait à son manque de compréhension.

Que se passait-il autour d'elle ? Elle perçut une altercation entre deux ou trois élèves que le professeur réprimanda, et elle s'efforça de noter le cours qu'il dispensait pour l'instant. Hum. Le paroles des élèves lui parraissaient bien vagues et pas très claires, et le professeur ne l'aida pas vraiment. Sotilège, enchantement, maléfice... ? Comment ça, alors ce n'était pas la même chose ? Oulala... Lorsqu'ils durent copier quelques lignes, elle s'y attela sans broncher et avec précipitation, mais cela ne l'aida pas vraiment. On parlait d'arbre et de branche... La fillette se força à se concentrer davantage pour enregistrer mot par mot : hum, elle pouvait apparemment découper la magie comme un arbre généalogique. Des sortilèges étaient issus les enchantements et les maléfices. Ce qui voulait dire que les enchantements et maléfices étaient des sortilèges de toute façon, non ?

Un point la dérangea en particulier : l'évocation de "sortilèges impardonnables". Euuuuh... On ne lui avait jamais parlé de ça, jamais. Et pourtant son père lui en avait conté des histoires sur la magie... Mais les Sortilèges impardonnables, qu'est-ce que ça pouvait bien être ? Olivia, perdue et rechignant (évidemment...) à prendre la parole pour poser une question, passa un instant ses mains devant son visage comme pour se cacher le mal qu'elle aurait à integrer tout ça. Bon. Elle se tourna légèrement vers son voisin, Qare, qui n'avait pas répondu à ses dernières paroles. Non, elle n'oserait pas non plus lui demander ce qu'était un sotilège impardonnable. Par contre, son regard se baissa vers la feuille que le jeune homme lui avait passé quelques minutes auparavant : elle vit que dans un coin était évoquée la subtilité entre sortilège, enchantement et maléfice. Bon, c'était déjà ça. La jeune fille la lut rapidement et tenta d'éclaircir son esprit grâce à ça. Bon.

Le maléfice servait à atteindre quelqu'un, un enchantement était un sortilège utile et un simple sortilège... Et bien, tout ce qui restait. Euuuuh, par exemple ? En fait, dans son esprit, tout se compliquait. Les sortilèges qu'ils utilisaient en métamorphose, par exemple, appartenait à quel type ? De son propre avis, ça ne servait à rien de transformer une aiguille en allumette, parce que le temps qu'on y parvienne, autant aller chercher une allumette, non ? Ce ne pouvait pas non plus être un maléfice, puisque métamorphoser une aiguille en allumette ne faisait, à priori, de mal à personne. Hum, ça commençait à rentrer... Restait à voir si ce qu'elle avait compris était juste... Ou pas.

Le proffesseur indiqua ensuite qu'ils allaient passer à la pratique. Oh, non, pas ça... Heureusement, il continua sur quelques questions, dont elle ne connaissait pas la réponse. Enfin, si, elles devaient être marquées sur le parchemin de Qare, forcément, mais ça serait tricher de le lire pour répondre, non ? Et elle n'avait absolument pas envie de passer pour une tricheuse... C'est pourquoi la fillette se contenta (pour changer xD) d'attendre en écoutant les réponses des autres.
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Attention, petite chose fragile et influençable =D

Cette Serpentarde commençait à taper sur le système de Page. Tout son petit manège de petite fille opprimée... Eurk. Ses manières indisposaient la gamine au plus haut point. Et visiblement, le professeur ne semblait pas apprécier non plus. Bien fait.
Mais après avoir pleurniché pour ne pas se faire enlever de point, la voilà qui repartait immédiatement sur une réponse. N'importe quoi. Quelle crédibilité, quel jeu d'acteur sans faille. Il n'y avait pas à dire, cette fille devait être vraiment stupide. Page haussa les épaules. Tant qu'elle ne viendrait pas l'ennuyer, mieux valait l'ignorer. Elle avait déjà suffisamment d'ennemis ou assimilés comme tels à gérer.

Le professeur ramassa ensuite les brouillons, et la Rouge et Or regretta un bref instant de ne pas l'avoir rempli plus consciencieusement. Mais bon, maintenant que c'était fait...

Le professeur, lui, ne perdait pas son temps et venait d'inscrire une belle tartine au tableau. C'était injuste, pourquoi les élèves n'avaient-ils pas de plume enchantée, eux, pour noter les cours à leur place ? Au moins, à son premier cours de runes, la leçon s'inscrivait toute seule sur des tablettes en argiles, ça, c'était pratique. Mais Page recopia néanmoins le paragraphe, tout en écoutant ce que racontait le professeur Harrold.

Les sortilèges Impardonnables, pas des maléfices ? Si ça n'avait pas pour but de faire le mal, quel autre sort l'avait ? A moins qu'ils ne soient dans une catégorie à part, trop horrible pour être classée ? Enfin, elle aurait toujours le temps de se pencher là-dessus plus tard, puisqu'il semblait que leur devoir porterait sur ce sujet...

Mais déjà, on passait aux travaux pratiques... Enfin ! Jamais encore cet imbécile de Raven ne leur avait fait pratiquer le duel. Ils n'avaient eu droit qu'à de la stupide théorie des bonnes manières.
Ce fut donc avec enthousiasme que Page exécuta les ordres de l'enseignant, se plaçant dans le groupe de droite. Venait ensuite le moment de la réponse aux questions avant de se mettre en ligne.
Le seul avantage du rabâchage de Raven l'an passé, c'est qu'elle avait au moins retenu les règles de base du duel. Aussi pouvait-elle tenter une petite participation. Elle leva la main et attendit que le professeur lui donne la parole.

- En ce qui concerne les règles du duel... Les deux sorciers doivent respecter la politesse et la courtoisie. Il faut qu'ils se placent à une distance réglementaire en se plaçant dos à dos et en avançant chacun de son côté de quelques pas. Après, il faut se saluer, et tenir sa baguette d'une manière spéciale. Et, euh, je crois bien que c'est tout, si je me trompe pas...
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co-Admin du Miroir - 862pts gagnés/75 perdus

L'idée d'apprendre à combattre comme on le faisait à l'antique façon-comme cet été pour la fête des moissons, ou deux acteurs sorciers avaient mimé le duel de deux légendes locales, qui finissaient tous les deux chaos, au milieu des champs- séduisait assez la furie rousse de Serpentard.
La petite fille, qui il fallait le dire, n'avait pas un sens aigu des réalités avait adoré leurs costumes bigarrés, leurs grands airs tragiques, et s'était imaginée qu'en rentrant dans la classe, elle tomberait sur l'un de ces acteurs, beau comme un dieu grec, musclé comme Rambo lui-même, et poète dans sa façon de frôler la mort...

Et bien non. Le professeur Harrold, là, il n'était pas commode. Et pas spécialement à l'idée qu'elle se faisait, ni du poète, ni du Dieu grec. Aussi, se tassa-t-elle sur sa chaise, dans un silence plombé de déception profonde.
Il ressemblait aux autres professeur, peut-être un poil plus menaçant. Il semblait néanmoins qu'il était juste, puisqu'il attribuait et enlevait des points à la pelle, mais dans plusieurs maisons à la fois.
Ca, c'était un autre mauvais point. La vie était injuste, les profs se devaient de l'être aussi, et se montrer toujours en faveur des Serpentard.
Si si. Même que c'était eux les meilleurs. Et les plus roublards. Il fallait surement être roublard dans un duel.

Morgan à côté d'elle se montrait toujours aussi studieux, quoique plus calme que d'habitude. N'empêche qu'il parvenait toujours à se raffler un maximum de point.
...Qu'une autre dinde avait perdu, tout ça parce qu'elle avait pleuré. C'était à retenir, le professeur ne supportait pas les larmes, ni les nounours (ça tombait bien, Tori avait abandonné le sien pour sa venue à Poudlard).Ca devait donc être un sans-peur, sans-coeur... une vraie brute. Surement le genre qui combat "avec haine".
Au final; elle allait peut-être l'aimer, ce cours! Elle décida donc d'abandonner son air de poupée fragile pour arborrer la moue espiègle anonciatrice de mauvais coups en tous genre. Tel était le vrai visage de notre futur maître du monde !

Et la demoiselle se cultivait vitesse grand V! Rares étaient les professeurs qui parlaient des maléfices aux première année. Le maléfice dit du cheveuxdru lui semblait particulièrement prometteur pour ses projets personnels. Owiiii cette vieille miss Teigne allait morpler, voilà maintenant qu'elle possédait l'arme secrète pour lui faire passer des interrogatoires musclés! Mouhahahahahaha

*Baaaaaaaaston!!*

Car telle était la promesse des nouvelles consignes du professeur Harrold.

Certes, il faudrait au préalable répondre à quelques questions, mais...ça irait vite.
Voilà ses instincts trolls qui s'éveillaient!

C'était décidé, ils allaient passer à la pratique avant même que la Poufsouffle ait eu le temps de s'évanouir!
D'ailleurs, la préfète des gryffondor devait avoir eu la même pensée. Elle répondait vraiment plus vite que son ombre, celle-là...

Elle s'obligea à la concentration, puis leva la main et se fit interroger (ô victoire, ô gloire à ton nom, Oanell Tori!)

-Hum. Et bien, pour ce que j'en sais, le sortilège d'expelliarmus est "basique" de défence qui permet de désarmer son adversaire. Si l'arme de l'adversaire n'est pas une baguette magique, le sortilège peut avoir des effets inattendus. Et si plusieurs sorciers le lancent simultanément sur quelqu'un, le quelqu'un peut tomber dans les pommes.

Elle avait dû lire ça en fin d'été, dans un des dépliants que le ministère de la magie distribuait aux familles de sorciers, et qui était censé leur permettre de se protéger un minimum.
Evidemment, il était déconseillé de montrer ça aux jeunes enfants, qu'on tenait loin des menaces, pour ne pas entacher leur "douce innocence".
Mais pour Tori, tout ce que sa chère mère cachait sur l'étagère du haut était digne d'intérêt, et méritait d'être retenu au plus vite.
D'une certaine façon: merci maman, grâce à toi, j'ai l'air intelligente.
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Tori Oanell, comme T'Occupe.

\o/ un fou qui veut des infos cliquera ici \o/
<3 Merci Shaï!!

Alors qu’elle griffonnait des formes incohérentes sur son parchemin à la suite de ses réponses bâclées, le professeur se pencha sur sa copie pour lire ce qu’elle avait écrit. Horreur ! Si elle avait su, elle aurait écrit un truc plus intelligent, et aurait évité de dessiner un peu partout sur sa feuille. Qu’allait-il penser d’elle ? Surtout qu’il n’était pas cool, c’était le moins qu’on puisse dire, même si au moins il était juste : bien fait pour la Serpentarde, cette dernière semblant particulièrement stupide.

Après quelques notions de cours plus endormantes les unes que les autres, la théorie n’étant pas le fort de la blondinette, le professeur annonça qu’ils allaient enfin passer à la pratique. Enfin !!! Suivant les instructions du professeur, elle se plaça en ligne dans le groupe de gauche. Mais avant de pouvoir finalement tester ses capacités, et s’amuser un peu, il fallait répondre à l’avalanche de questions qu’avait donné le professeur. Page répondit plus vite que son ombre, une Serpentarde la suivant de près. Cherry ne pensait pas qu’elle pourrait répondre à une question, son ignorance crasse en ce qui concernait le monde magique ne se faisant jamais aussi présente que quand il y avait des questions de cours, mais un des mots prononcés par le professeur résonna d’une façon étrangement familière à ses oreilles.

Avis, avis... Où avait-elle déjà entendu ce mot ? Soudain, la réponse lui vint, telle une illumination ! Mais oui, elle avait vu une Serdaigle de dernière année s’en servir contre un Serpentard légèrement plus jeune, dans un couloir il y a quelques jours. Des oiseaux apparus de nulle part s’étaient attaqués au jeune garçon. Mais connaître une réponse, sans doute partiellement juste, n’était pas une raison pour lever la main. La Gryffondor n’aimait pas s’illustrer en cours, mais là, un sacrifice s’imposait pour le bien de tous : s’ils voulaient se battre, il fallait se débarrasser des questions de Mr Harrold. Levant la main, elle répondit à la question d’une voix qui se voulait assurée, mais légèrement mal-à-l’aise.

- Je crois que le maléfice Avis consiste en l’apparition d’une nuée d’oiseaux, qui peuvent s’attaquer à la personne visée par le maléfice. Enfin, je crois...

Voilà, elle avait fait sa B.A. de la journée, et espérait que sa réponse passerait. En attendant, vivement que d’autres élèves se secouent un peu pour répondre, histoire de passer le plus rapidement possible à la pratique.
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Elément nuisible

FIN DU COURS/PARTIE THEORIQUE

Devoir à donner pour le cours suivant: